Bildungs-Lücken

Autor/innen

  • Bernhard Schowe-von der Brelie
  • Bernd Siebenhüner

DOI:

https://doi.org/10.14512/oew.v22i1.498

Schlagworte:

Bildung, nachhaltige Entwicklung, Brundtland, UN-Dekade

Abstract

Bildung wird in vielen Dokumenten des Nachhaltigkeitsdiskurses angesprochen. Dennoch mangelt es bisher an einer flächendeckenden Umsetzung entsprechender Maßnahmen in den verschiedenen Bildungsbereichen. Die Hochschulen werden hierbei besonderen Herausforderungen begegnen.

Autor/innen-Biografien

Bernhard Schowe-von der Brelie

Dipl.-Phys. Bernhard Schowe-von der Brelie arbeitet in der interdisziplinären Projektentwicklung zur Energieforschung an der RWTH Aachen und ist Vorstandsmitglied der Vereinigung für ökologische Wirtschaftsforschung (VÖW) e.V.

Bernd Siebenhüner

Dr. Bernd Siebenhüner ist Professor für Ökologische Ökonomie an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und Vorsitzender der Vereinigung für ökologische Wirtschaftsforschung (VÖW) e.V.

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Veröffentlicht

2007-03-01

Zitationsvorschlag

Schowe-von der Brelie, B., & Siebenhüner, B. (2007). Bildungs-Lücken. Ökologisches Wirtschaften - Fachzeitschrift, 22(1). https://doi.org/10.14512/oew.v22i1.498

Ausgabe

Bd. 22 Nr. 1 (2007): 20 Jahre Brundtland-Bericht

Rubrik

Schwerpunkt

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