Kommunen, Schulen und nationale Regierungen beim Übergang zur Klimaneutralität unterstützen

  • Florian Kliche
  • Moritz Schäfer
  • Camille Serre

Abstract

Kommunen und Schulen können Pioniere der Dekarbonisierungs- und sozialen Transformationen sein, die für die Erreichung des EU‑Klimaneutralitätsziels nötig sind. Wie können diese Akteure exemplarisch gestärkt werden und welche Schlussfolgerungen lassen sich daraus für die Zukunft ziehen?

Veröffentlicht
2021-11-30
Zitationsvorschlag
Kliche, F., Schäfer, M., & Serre, C. (2021). Kommunen, Schulen und nationale Regierungen beim Übergang zur Klimaneutralität unterstützen. Ökologisches Wirtschaften - Fachzeitschrift, 36(4), 30–36. https://doi.org/10.14512/OEW360430